Dugsiyada Minnetonka waxa ay u dabaaldagayeen todobaadka qiimaynta xirfadlayaasha shaqada laga bilaabo Janaayo 20-24. Xirfadlayaasha xirfadlayaasha ah waa qayb ka mid ah dugsiyada degmada oo dhan dhammaan dhismayaasha; Dugsiyadeena preschool, hoose, dhexe iyo sare dhamaantood waxay u baahan yihiin adeegyada xirfadleyaasha si ay u bixiyaan caawimada dheeraadka ah ee ardaydu u baahan yihiin dhamaan fasalada iyo maaddooyinka oo dhan. Waxay door muhiim ah ka ciyaaraan taageerada bulshadeena, laga bilaabo caawinta macalimiinta fasalka iyo kormeerida qadada, fasaxa iyo gaadiidka dugsiga ka hor iyo ka dib dugsiga si ay u bixiyaan waxbarasho dheeraad ah oo shakhsi ahaaneed iyo barasho-bulsheed.

Si loo dabaaldego usbuucan, dhowr xirfad-yaqaanno ah oo ka kala yimid degmada oo dhan ayaa wadaagay sheekadooda iyo waqtiyada ay jecel yihiin shaqadooda.

Lorena Bacon waxa ay qayb ka ahayd kooxda shaqaalaha ee Minnetonka muddo 22 sano ah, iyada oo ka soo bilaabantay degmada 2003dii iyada oo ah macallin beddel ah. Markii uu bilaabmay barnaamijka Immersion, waxay ku biirtay degmada si buuxda waqti-buuxa iyada oo ah khabiir ku takhasusay Fasalka Clear Springs Elementary Isbaanishka, halkaas oo ay wax ka badal ku samaynaysay ardayda iyo macalimiinta ilaa iyo wakhtigaas.

"Waxa halkan ii joogay waa korriinka aan ku arko dhammaan ardayda," ayay la wadaagtay Lorena. "Waa waayo-aragnimo aad u faa'iido badan!"

Molly Keogh waa xirfadle warbaahineed oo ka tirsan Dugsiga Sare ee Minnetonka. Waxay leedahay waayo-aragnimo in ka badan 25 sano oo degmada ah waxayna ka soo shaqeysay dhismayaal badan oo Dugsiyada Minnetonka intii ay ku guda jirtay shaqadeeda, oo ay ku jiraan sidii xirfadle akhriska iyo qolka qadada ee Minnewashta iyo taageero tacliimeed ee MME. Iyadu sidoo kale waa waalidka afar arday oo ka qalin jabiyay Minnetonka.

"Waan jeclahay laxanka maalin dugsiyeedka, maalin shaqo oo lagu dhisay jadwal jalaska, fowdada wakhtiga dhaafitaanka oo ay ku xigto xiisaha waxbarashada," ayay la wadaagtay. "Waa mudnaan in aan imaado shaqada maalin kasta anoo og in aan noqon karo meel dhalaalaysa maalinta ilmaha ama aan caawiyo korriinka."

Lisa Lescarbeau waxay ku biirtay kooxda Minnetonka Preschool iyo ECFE sanadka 2010 sababtoo ah waxay rabtay inay abuurto jawi daryeel ardayda. Laga bilaabo xirfad-yaqaannimo waqti-dhiman ah, waxay u guurtay boos waqti buuxa ah dhowrkii sano ee la soo dhaafay. Waxay ku raaxaysataa fursadda ay ku caawiso ardayda inay koraan oo ay aragto inay horumarayaan inta uu barnaamijka socdo. ""Waan jeclahay la shaqaynta ardaydeena ugu da'da yar! Aad bay u xiiso badan tahay in la arko rabitaankooda dabiiciga ah iyo raynrayntooda marka ay bartaan waxyaabo cusub oo ay horumariyaan madaxbannaani," ayay la wadaagtay.

Waxay taageertaa dhawr fasal oo kala duwan oo 4-sano jir ah waxayna ku dadaashaa fayoobida iyo guusha ardayga. "Waxaan caawiyaa diyaarinta agabka manhajka, waxaan ula shaqeeyaa kooxo yaryar ardayda waxaanan taageeraa barashada bulshada iyo shucuureed iyo xalinta mashaakilaadka," ayay tiri Lisa. "Mararka qaarkood arrimuhu waxay ku kululaadaan miiska ciyaarta!"

Kristin Scherwinski waxa uu qayb ka ahaa kooxda shaqaalaha Minnetonka muddo 21 sano ah. Laga bilaabo wakhtiga-dheer beddelka waxbarashada gaarka ah ee xirfad-yaqaanka, waxay si degdeg ah u heshay xiisaha shaqada. Waxay u heellan tahay ardaydeeda iyo horumarkooda, waxay bilawday inay ka shaqeyso door waqti buuxa ah MME, halkaas oo ay hadda ku tahay fasalka iyo xirfad-yaqaanka kheyraadka. 

"Waxa aan aad u qadariyo waa marka ardaygu dareemo raaxo ku filan inuu ila wadaago qaar ka mid ah waaya-aragnimadooda ama sheekooyinkooda," ayay la wadaagtay Kristin. "Oo, marka ardaygu yiraahdo, 'mahadsanid.' Mararka qaarkood waa qoraal, ama sawir, ama si fudud u wadaaga kaftan iyo qosol. Waqtiyadaas ayaa wax walba ka dhigaya mid qiimo leh!”

Waad ku mahadsan tahay, paras, dadaalkaaga si aad u kobciso bulsho dugsi oo togan, usbuucan iyo toddobaad kasta! Nagu soo biir si aan mahadnaqaada ula wadaagno hawl-wadeennadaada xirfad-yaqaannada ah sida cajiibka ah ee ay ugu hurayaan abuurista waayo-aragnimada waxbarasho ee wanaagsan ee ardayda degmada.