Wararka Dugsiga

Ardayda Fasalka Afraad waxay Fikirkooda kusoo Bandhigaan Carwada Hal-abuurayaasha Hoose ee Clear Springs

Iyada oo qayb ka ah cutubkooda hal-abuurayaasha da'da yar, ardayda fasalka afraad ee Barnaamijka Wings ee Dugsiga Hoose ee Clear Springs waxa ay saarayeen "indhaha wax hindisay" si ay u arkaan adduunka ku wareegsan oo leh muraayad cusub. 

"Mashruucan, waxaan diiradda saareynaa hababka kobciya fikirka hal-abuurka," ayay tiri Joy Curran, Macallinka Waxbarashada Sare ee Clear Springs. "Ardaydu waxay raadinayaan dhibaatooyinka adduunka dhabta ah oo ay ku xallin karaan qalabka ay haystaan, toddobada toddobaad ee cutubka." 

Ardeydu waxay bilaabeen habka iyagoo wax ka baranaya qaabab kala duwan oo feker ah, laga bilaabo "ururada qasabka ah" ilaa habka SCAMPER (Beddel, Isku-dubarid, La-qabsi, Weyneyn/yaraynta, Isticmaalka kale, Ciribtirka, Dib u habeyn/Dib u habeyn). Qaab-dhismeedyadu waxay taageeraan ardayda sida ay u fikiraan siyaalo laga yaabo inaanay hore u haysan, Curran la wadaago. "Waxaan sameynay jimicsi qasab ah oo urur ah oo aan ka fekereyno kursi iyo ubax. Mid ka mid ah ardaygu wuxuu lahaa fikradda ah inuu ku daro faashado ku yaal kursiga dambe, si ay udgoon u helaan, oo ay u noqoto qurxinta."

Iyadoo qaab-dhismeedyo la sameeyay, ardaydu waxay bilaabeen inay indho-indheeyaan goobaha iyo goobaha guryahooda iyo dugsiga halkaasoo ay kala kulmaan caqabado, si ay u eegaan inay la imaan karaan xalal. Marka ay soo saaraan liiskooda fikradahooda, ardaydu waxay mid walba dhigaan shabkada xalinta mashaakilaadka, iyagoo waydiinaya su'aalo ay ka mid yihiin 'Intee bay u badan tahay in qof kale isticmaalo alaabtan?', 'Miyaan haystaa agabka lagu abuuro alaabtan?', iyo' Tani ma kharash-ku-ool iyo waqti-hufan?' si ay u kala doortaan ikhtiyaarkooda oo ay u go'aamiyaan fikradda ay ku sii wadi doonaan cutubka intiisa kale.

"Tallaabadayada xigta waxay ahayd inaan cilmi-baaris ku samayno," ayuu yidhi Curran. "Waxaan u isticmaalnay bogga Google Patents si aan u raadinno ilo kale si aan u go'aamino in fikradaha ardayda mar hore la soo saaray iyo in kale. Haddii ay lahaan lahaayeen, ardaydu waxay sii wadeen fikradda, iyagoo ka fikiraya siyaabaha ay u beddeli karaan ama ugu dari karaan fikradda si ay uga dhigaan mid cusub."

Markii fikradaha ardayda la xoojiyay, waxay abuureen halabuuradooda (ama tusaalooyinkooda) si ay ugu soo bandhigaan bandhigga wax-abuurayaasha sannadlaha ah ee dugsiga. Waxay qoreen cutubyo ay ku sharxayaan hannaankooda ikhtiraacida waxayna sameeyeen boodhadh ay ku muujinayaan xalalkooda. Qoysaska waxaa lagu martiqaadaa bandhigga si ay u maqlaan ardaydooda oo la wadaagaya wax-abuurkooda oo ay u arkaan shaqada asaagooda oo ficil ku jirta, sidoo kale. 

"Waa wax lagu farxo in la arko dunida dhabta ah, oo wax ku baranaysa ficil ahaan. Ardaydu waxay bilaabaan inay arkaan fursado badan waxayna fahmaan inay hadda noqon karaan hal-abuurayaal,” Curran ayaa la wadaagay. Iyada oo qayb ka ah cutubka, ardaydu waxay sidoo kale wax ka bartaan ikhtiraacyada, laga bilaabo trampoline ilaa gidaarka qufulka magnetka, ee ay abuureen carruurta iyo dhallinyaradu. 

Laga soo bilaabo bilawga cutubka (la imanaya fikrad asal ah) ilaa dhamaadkeeda (soo bandhigaya mashaariicda ugu dambeeya ee carwada), ardaydu waxay dhisayaan xirfadaha wax-wayddiinta, xalinta mushkiladaha, cilmi-baadhista, xidhiidhka iyo soo bandhigidda. "Waxaan arkay koboc badan oo ardayda isku kalsoonaanta iyo isku kalsoonaanta," ayuu la wadaagay Curran. "Waa la meeleeyay oo si dhab ah ayay hawsha u qaateen."

Hal-abuurayaasha sanadkan waxay leeyihiin tilaabo xiiso leh oo xigta, sidoo kale, haddii ay rabaan inay sii wadaan. Mid ka mid ah waalidiinta fasalka afraad waa qareenka patent-ka wuxuuna u soo bandhigi doonaa ardayda wax ku saabsan nidaamka patentka.

Habka wax loo hindiso, ardayda fasalka afraad!

Ardeyga wax alifay
Ardeyga wax alifay

 

  
 

carruurta fasalka

Sii akhri

Ardayda dugsiga hoose waxay macalinka kala shaqeeyaan meelaynta xisaabta

Guddigu waxa ay horumariyaan yoolalkooda sannadlaha ah iyada oo loo marayo hannaan ku celcelin ah, oo ay ku jiraan dib u eegista horumarka degmadda ee gaaritaanka yoolalka hadda; iyadoo la tixgelinayo talooyinka iyo jawaab-celinta laga helay sanadka oo dhan shaqaalaha, ardayda, qoysaska iyo bulshada ballaaran; iyo la socodka natiijooyinka ardayda lagu cabbiro qiimaynta, hawlaha iyo xogta sahanka.