Haa Faahfaahin buuxda oo ku saabsan barnaamijka caymiska iyo tilmaamaha ku saabsan sida loo iibsado caymiska ayaa laga heli karaa halkan .

Ardayda Dugsiga Hoose ee Minnetonka iPadka dugsigooda ugama baahna Aqoonsiga Apple. Laga bilaabo fasalka 6aad, ardayda waxaa la siinayaa aqoonsiga Apple ee dugsiga oo ay ka geli doonaan iPad-kooda iyaga oo taageero ka helaya khabiirkooda warbaahinta. Ardaydu waa inaanay ku soo galin iPad-kooda dugsigooda aqoonsiga Apple-ga gaarka ah.

Dhammaan ardayda dhigata dugsiyada barbaarinta ilaa fasalka 12aad waxa la siinayaa iPadka loo isticmaalo waxbarashada taasoo qayb ka ah barnaamijkayaga 1:1 iPad. Ardaydu waxay u baahan yihiin inay isticmaalaan iPadka ay degmadu bixiso sababo la xidhiidha shatiga abka iyo agabka waxbarida ee lagu shuban doono qalabka wax lagu baranayo.

Ardayda dugsiga sare waxay awood u leeyihiin inay sidoo kale la yimaadaan laptop ama qalab kale oo elegroonig ah oo loogu talagalay isticmaalka waxbarashada oo keliya. Isticmaalka qalabka gaarka ah ee dugsiga waa in:

• U hoggaansanaanta siyaasadaha tignoolajiyada degmada
• Loo isticmaalo ujeeddooyin waxbarasho oo keliya
• Ha u abuurin khalkhal ama carqaladayn jawiga waxbarashada

Macallimiintu waxay leeyihiin go'aan ah inay oggolaadaan ama aysan oggolaan isticmaalka aaladaha elektiroonigga ah inta lagu jiro waqtiga waxbarashada.

Waxaan soo jeedinaynaa in la joojiyo iibsashada kiiboodhka dibadda. Waayo-aragnimadeena, ka dib dhawr maalmood oo aan isticmaalnay iPad-ka, ardaydu waxay la qabsanayaan kiiboodhka shaashadda. Qaar ka mid ah ardayda ayaa dib u soo celisay kiiboodhka dibedda ee ay isticmaali jireen isticmaalka la'aanta awgeed, laakiin qof kastaa wuu ka duwan yahay. Marka ardaydu ay dareemaan raaxada ay ku qorayaan iPad-ka, waxaad si fiican u go'aansan kartaa waxa ugu fiican baahidooda.

Isticmaalka stylus waa door shakhsi ah. Arday badan ayaa ogaaday in fartu ay noqon karto mid sax ah. Sidaa darteed ma soo jeedinayno iibsashada stylus ilaa ardaydu ka dareemaan raaxada ay wax ugu qorayaan iPadka si ay u go'aansadaan waxa ugu fiican baahidooda.

Ardaydu waxay isticmaalaan akoonka dugsiga ee Minnetonka Google Apps waxayna u isticmaalaan Google Docs (nooca waxbarasho) ee kaydinta daruuraha iPadkooda.

Haa Shabakadaha wireless-ka ee dugsigu waxay la koreen barnaamijka si ay u daboolaan baahida xawaaraha iyo kartida. Dhammaan ardaydu waxay geli karaan shabakadda wireless-ka si ay u isticmaalaan aaladaha xisaabinta ee la qaadi karo. Shabakadda wireless-ku waxay leedahay filtarro isku mid ah shabakadda kombuyuutar ardaydu leedahay iyo dhammaan xeerarka Isticmaalka La Aqbali karo ee Degmadu waxay khuseeyaan isticmaalka shabakadda wireless-ka.

Macallimiinta Minnetonka waxay leeyihiin go'aan ah inay oggolaadaan ama aysan oggolaan isticmaalka aaladaha elektiroonigga ah xilliga waxbarashada. Kala duwanaanshaha shaashadda taabashada iPadka oo lagu dhisay kiiboodhka ayaa ka dhigaya aalad ku habboon dhammaan maadooyinka, min fanka ilaa Shiinaha ilaa muusiga ilaa taariikhda.

Marka ay macalimiintu oggolaadaan isticmaalka qalabka elektaroonigga ah, ardaydu waa in ay u hoggaansamaan Shuruucda Tignoolajiyada Degmada, u adeegsadaan aaladaha ujeeddooyin waxbarasho oo keliya, waana in aanay u keenin khalkhal ama carqaladayn jawiga waxbarashada.

Ardeyda ku jirta barnaamijka iPad-ka waxay ku jiraan koorsada iPad Schoology. Waxaan ku dhiirigelinaynaa ardayda inay wadaagaan talooyinka kor loogu qaado isticmaalka waxbarasho ee iPadka. Fadlan ku dhiiri geli ilmahaaga inuu wax ku biiriyo wada hadalka adiga oo soo jeedinaya koorsada iPad Schoology.

Sida aysan jirin wax kharash ah oo ay ardaydu ugu kacayaan buugaagta wax lagu barto mooyaane waayid ama dhaawacma mooyaane, ma jirto wax kharash ah oo ardayda iPadka uga baxaa haddii aan la lumin ama la dhaawacmin . Waxaa jira barnaamij caymis oo ikhtiyaari ah.

Degmadeenu waxay leedahay cashuurta aftida tignoolajiyada u go'an oo ay markii hore ansixiyeen dadka degan degmada Dayrtii 2002 si loo ururiyo cashuuraha ilaa 2012. Waxa dib u cusboonaysiiyay oo kordhiyey dayrtii 2007 dadka degan degmada si ay u ururiyaan ilaa 2017, iyo dayrta 2015 Canshuurta aftida tignoolajiyada ayaa mar kale dib loo cusboonaysiiyay oo ay kordhiyeen dadka degan degmada si ay u ururiyaan ilaa 2025.

Sanduuqaani wuxuu bixiyaa:

• Looxyada smart iyo hababka qaybinta dhawaaqa ee fasal kasta ee Minnetonka
• Wareegga beddelka tignoolajiyada joogtada ah
• Kaabayaasha shabakad xasiloon, kaydinta iyo shaandhaynta
• Helitaanka ilaha internetka oo kordhay
• Horumarinta shaqaalaha ee isdhexgalka farsamada wax ku oolka ah inta lagu jiro manhajkeena

Doollarka tignoolajiyada kulama tartanto maalgelinta dugsiga kale ee hawlaha socda, macalimiinta fasalka ama saadka fasalka. Sharci ahaan, lacagaha aftida tignoolajiyada waxa loo isticmaali karaa oo kaliya tignoolajiyada iyo qalabka wax lagu baro.

Tilmaamaha ugu horreeya ee duuliyahayaga iPad-ka waxay muujiyeen natiijooyin la qiyaasi karo oo leh ururka ardayda, guusha ardayda, kordhinta wada shaqaynta ardayda iyo korodhka tirada qiimaynta qaabaysan ee macalimiintu isticmaalaan si loo xaqiijiyo waxbarashada ardayga.

Waxaannu gaar u nahay dejinta barnaamijka iPadka:

• Degmadeenu waa hormuudka qaranka ee adeegsiga tignoolajiyada si loo dardargeliyo waxbarashada. Laga soo bilaabo 2002, markii aan rakibnay Guddiyadayada SMART ee ugu horreeyay, macalimiintu waxay digitizerinayeen manhajka iyo agabka waxbarashada. Si ka duwan dugsiyo kale oo badan oo isticmaala iPads, kuma tiirsanaano oo keliya apps dhinac saddexaad si aan wax u dhigno; Macalimiintayadu waxay ku tiirsan yihiin manhajka Minnetonka si ay wax u dhigaan. Macallimiintu waxay sii wadaan inay soo dhejiyaan qoraallada koorsada iyo shaqooyinka, kuwaas oo ardaydu ku soo dejisan karaan iPad-kooda, ku daraan qoraaladooda, dhamaystiraan shaqada oo ay ku soo celiyaan shaqada guriga macalimiinta iPadka.
• Macallimiintayadu waxay diiradda saaraan qiimeynta qaabaysan (ku celceli shaqada guriga iyo su'aalaha) si ay u qiimeeyaan waxbarashada ardayga inta uu casharku socdo. Cilmi baaristu way caddahay in marka macalimiintu isticmaalaan qiimayno qaabaysan oo joogto ah, ay si fiican u awoodaan inay cabbiraan waxbarashada ardayga, dib u dhigaan waxyaabaha haddii loo baahdo, ama u dhaqaaqaan haddii qof kastaa fahmo. Aaladaha iPadka, oo ay la socdaan Schoology ama Skyward qiimaynaha qaabaynta, waxay u ogalaanayaan macalimiinta inay si hufan u maamulaan oo ay daraaseeyaan qiimaynta qaabaysan, taasoo u oggolaanaysa faragelin waqti badan ku habboon haddii ardaygu aanu fahmin fikradda.
• Ardaydeenu waxay guriga ku qaataan iPadka, sida ay buugaagtooda u qaadan lahaayeen guriga. IPad-ku waxa uu kaydiyaa qoraalkooda, shaqa-gurigooda, qoraalada macalimiinta iyo dhammaan waraaqaha ay sida caadiga ah ku hayn lahaayeen gal, dhamaantoodna hal meel ah. Ardeydu aad bay u habaysan yihiin, oo waxay haystaan shaqada-guri meel kasta iyo wakhti kasta. Marka ardaydu akhrinayso sheeko sheeko, ardaydu si toos ah ayay wax u akhriyi karaan ugana qaadan karaan qoraallada iPad-ka, kaas oo sidoo kale leh qaamuus iyo qoraallo kooban.

Baro wax badan oo ku saabsan sida iPad-yada loogu isticmaalo fasalada Minnetonka

Tiknoolajiyada oo ah carqalad iman karta ayaa xaqiiqo u ah dhalinyarada maanta. Shaqaalaheennu waxay yeesheen doodo badan oo ku saabsan baahida loo qabo in la baro ardayda inay si mas'uuliyad ku jirto u isticmaalaan tignoolajiyada. Waxaan rabnaa in aan samayno waxbariddaas marka ay dugsiga ku jiraan, si aysan uga qalin jebin caadooyinka xun, laakiin taa beddelkeeda waxay yaqaanaan sida loo maareeyo waxyaabaha mashquuliya marka ay kaligood yihiin.

Degmooyin badan ayaa isticmaala YouTube. Kooxdayadu waxay ka wada hadleen qiimaha YouTube ka ahaan qalab waxbarasho iyo saamaynta furitaanka YouTube ee isticmaalayaasha ardayda. Ardaydu waxay ka heli karaan YouTube iPadkooda. Waxaan aaminsanahay in abuurista bandhigyo warbaahineed oo lagu muujinayo fikradaha ay tahay xirfad muhiim ah qarniga 21aad. Haddii loo baahdo, waalidiinta iyo/ama macalimiintu waxay tixgelin karaan isticmaalka la hagayo ama xaddidaadaha taas oo u oggolaanaysa shabakadaha sida YouTube in la xannibo.

Si loo dhiso awoodda isticmaalka tignoolajiyada cusub, dadku waxay u baahan yihiin inay awood u yeeshaan inay u adeegsadaan agabka hawlaha iyo wakhtiga firaaqada labadaba. Waxa jira ciyaaro iPad-ka, sida solitaire, kuwaas oo bilaash ah oo da'da ku habboon. Waxaan aaminsanahay inay qiimo leedahay in ardayda la baro in uu jiro wakhti ay hawsha ku jiraan, oo ay jirto wakhti nasasho ah. Waxaan rabnaa in ay bartaan xirfadahan muhiimka ah ee is-edbinta inta ay kormeerayaan waalidiinta iyo macallimiinta, ma aha marka ay shaqadooda ku jirto khadka sida qaangaarka.

Waxa kale oo muhiim ah in la ogaado in ciyaaraha iPad-ka laga heli karo sidoo kale laga heli karo webka, oo ay si fudud ardaydu uga heli karaan kombuyuutar kasta oo desktop ah ama telefoonka gacanta.

Macallimiintu waxay isticmaalayaan dhowr xeeladood si ay u hubiyaan ardaydu inay ku hawlan yihiin oo ay ku jiraan hawsha inta ay ku jiraan fasalka, laakiin sida fasal kasta oo kale waxaan u baahanahay inaan sii wadno kormeerka. Waxaan aragnay arday ku sawiran khad elektaroonik ah, sida aan u aragno iyaga oo warqad ku sawiran. Laakin, waxaan aragnaa carqalado yar marka ardaydu ay gacanta ku hayaan tignoolajiyada casharka xiisaha leh marka loo eego marka ay wax ku qorayaan casharrada.

Hufnaanta akadeemiyadeed waa mudnaanta koowaad. Macallimiinta Minnetonka, sida dhammaan macallimiinta, waxay ka walaacsan yihiin qishka waxayna si joogto ah uga hadlaan xeeladaha looga hortagayo qishka dhammaan fasallada.

Halkaa marka ay marayso, inta badan qiimaynta qaabaysan (shaqada guriga iyo su'aalaha ku celcelinta) ayaa lagu maamulaa iPadka. Qiimaynta guud, oo ka dhigan 85% darajada, ayaa inta badan lagu maamulaa warqad iyo qalin, marka laga reebo waraaqaha Ingiriisiga ah ee loo gudbiyo Turnitin.com si loo hubiyo been-abuurka.

Haddii ardaydu doortaan inay khiyaameeyaan imtixaanada qaabaynta, naftooda way isbedelayaan sababtoo ah markaa macalinkoodu ma garanayo waxa ardaydu u baahan yihiin caawinaad dheeraad ah oo barashada. Sida cayaartoyga oo ka caajisa ficil ahaan haddana weli doonaya inuu ciyaaro ciyaarta, haddii xirfadaha loo baahan yahay aan la horumarin, cayaartu waxay ku dhamaan doontaa kursiga keydka oo wuxuu baran doonaa inuu si dhab ah u dhaqmo. Waxaa muhiim ah in la xasuusto in qiimaynaha qaabaysan ay yihiin ku-dhaqan tacliimeed iyo wadarta guud ee 15% keliya ee fasalka guud.

Dhammaan iPad-yada Minnetonka School waxay leeyihiin software-ka-shaandhaynta oo ku dhex jira oo xannibaya gelitaanka goobaha aan habboonayn iyada oo aan loo eegin haddii uu qalabku yaallo dugsiga ama meel ka baxsan xerada. Shaandhaynta ku dhex jirta ayaa meesha ka saaraysa shaandhayn kasta oo aad guriga ku haysato. Dumar badan oo gurigu waxay ogolaadaan in wakhti xadidan loo sameeyo taraafikada shabakada, markaa waalidiintu waxay dooran karaan inay tan sameeyaan.

Qalabka Shaashadda ee Apple ayaa aad u fududaynaya isticmaalkaaga tignoolajiyada. Habkani waxa uu u sahlayaa isticmaalaha (ama waalidka) in ay dejiyaan wakhtiga xaddidan oo ay joojiyaan abka, abuuraan wakhtiyada shaqada guriga/hurdada/ cashada iwm., dejiyaan ilaalinta erayga sirta ah haddii loo baahdo iyo in ka badan. Waxa kale oo ay ku daraysaa wakhtiga lagu isticmaalo abka, tirada jeer ee qalabka la shiday iyo tirada ogeysiisyada la helay. (Ogsoonow in Apple Screen Time loo isticmaali karo iPads-ka dugsiga, laakiin la socodka fog ee ku saabsan kama shaqayn doono iPhone-kaaga gaarka ah iyada oo loo marayo Wadaagista Qoyska sida ay ula socoto iPhone-ka ilmaha ee iPhone-ka waalidka.)

Waalidiintu waxay dejin karaan xannibaadyo dheeraad ah oo goobta ah, sida xannibaadda YouTube haddii la rabo, iyada oo loo marayo gelitaanka iyo xaddidaadaha iPadka ee la hagayo .

Carruurtu waxay inta badan helaan goobo aan habboonayn oo dhamaystiran oo aan xadidnayn oo ku saabsan aaladaha kale sida kombuyuutarrada guriga iyo taleefannada gacanta ee gaarka ah. Khubaradu waxay si adag u soo jeedinayaan in lagu rakibo software si ay u shaandheeyaan ugana xannibaan waxyaabaha aan habboonayn ee shabakadda gurigaaga wirelesska. Ka akhri wax badan oo ku saabsan filtarrada boggayaga Caafimaadka iyo Fayoqabka Dijital ah .

Dhammaan iPad-yada waa bar kood leh oo waxay leeyihiin calaamado hanti ah oo alaab ah. Waxaan sidoo kale ku dhiirigelinaynaa ardayda inay shakhsiyeeyaan kiiskooda oo magacooda kiiskooda ku qoran yihiin. Ardayda waxa kale oo la farayaa inay samaystaan aqoonsiga Apple oo ay isticmaalaan App-ka Find My iPhone. App-kan waxa uu ardayda ka caawiyaa in ay ka helaan khariidada qalabka ka maqan, in ay dhawaaqaan, soo bandhigaan fariin, meel fog ka xidhaan qalabka, ama tirtiraan dhammaan xogta ku jirta. Dhammaan iPad-yada waxay u baahan yihiin furaha sirta ah si uu u dejiyo isticmaaluhu.

Marka arrimo farsamo soo baxaan, macallimiintu way fahmaan ardaydana lama ciqaabo. Macallimiintu kama mamnuucaan ardayda inay dhammeeyaan shaqooyinka warqadda. Shaqaalaha Xarunta Warbaahinta iyo macalimiinta fasalka ayaa ku faraxsan inay si gaar ah ula kulmaan ardayda si ay uga caawiyaan cilad-saarka arrimaha farsamada. Mararka qaarkood, ardaygu waxaa laga yaabaa inuu u baahdo inuu iska tuuro iPad-ka inta lagu jiro maalinta, laakiin maadaama dhammaan shaqada lagu keydiyay daruuraha, waa inaysan jirin carqalad ku timaada gelitaanka shaqada.

Xirfad nololeed oo muhiim u ah ardaydu waa inay bartaan sida loo kaydiyo oo loo kabo shaqada (kumbuyuutar ama qalab kale). Isticmaalka kaydinta daruuraha, ardayda iPadku waxay si gaar ah ugu xoojiyaan shaqadooda iPad-ka Google Docs. Ardeydu waxay heleen tilmaamo ku saabsan habkan, macalimiintuna waxay xasuusinayaan ardayda muhiimadda ay leedahay inay sidaas oo kale sameeyaan.