Ujeeddo 1.0

Iyada oo la raacayo aragtida degmada, "Barista iyo isdhexgalka ka dhexeeya macalimiinta iyo ardaydooda ayaa udub dhexaad u ah dadaalka waxbarashada. Marka lagu daro aqoonta maadada, macalimiinta Minnetonka waxay ogaan doonaan in si fudud u daboolaya manhajka uusan u dhigmin heerka sare ee waxbarida. xamaasad, dulqaad, xirfado isgaarsiin, iyo maarayn wax ku ool ah fasalka si loo abuuro jawi wanaagsan, taageero, ixtiraam leh, kaas oo guusha tacliimeed iyo shaqsiyadeed ay ku kobci karto."

Xulashada macallimiinta iyo shaqaalaha kale ee shatiga haysta waa mid ka mid ah qodobbada ugu muhiimsan ee lagu go'aaminayo tayada waxbarashada ee Dugsiyada Minnetonka. Dadaal kasta waa in la sameeyaa si loo helo xubnaha macallimiinta ugu fiican ee suurtogalka ah, iyadoo la raacayo xadka kheyraadka la heli karo, baahiyaha booska, shuruudaha guud ee barnaamijka, iyo tilmaamaha hoose.

2.0 QORSHAHA IYO XULASHADA BOOSTOOLKA

2.1 Kaaliyaha Kormeeraha Guud ee Kheyraadka Aadanaha ayaa mas'uul ka ah horumarinta iyo kormeerka barnaamijka shaqaalaysiinta iyo xulashada shaqaalaha shatiga haysta si loo hubiyo tayada lagu sharraxay aragtida Degmada.

2.2 Aqoonsiga baahiyaha waxaa mas'uul ka noqon doona Kaaliyaha Kormeeraha Guud isagoo la tashanaya maamulayaasha iyo Agaasimayaasha Fulinta ee Adeegyada Waxbaridda iyo Waxbarashada iyo Taageerada Ardayda, iyadoo lagu saleynayo diiwaangelinta, isbeddelka barnaamijyada, iyo/ama shuruudaha beddelka.

2.3 Sharaxaadaha booska sida uu sameeyay Kaaliyaha Kormeeraha Guud isagoo la tashanaya Agaasimayaasha iyo maamulayaasha ku habboon waa in lagu xayeysiiyaa iyadoo la adeegsanayo warbaahinta iyo hababka elektaroonigga ah sida loo arko inay waxtar leeyihiin oo ku habboon yihiin.

2.4 Kaaliyaha Kormeeraha Guud wuxuu mas'uul ka noqon doonaa helitaanka codsi dhammaystiran oo ka yimid musharixiinta, oo ay ku jiraan waraaqaha meelaynta, qoraallada diiwaangelinta, talooyinka shaqsiyeed iyo kuwa xirfadeed, iyo wixii kale ee xog taageero ah ee lagama maarmaanka u ah qiimeynta musharraxa. Agabkan waxaa lala wadaagi doonaa qof kasta oo qiimeynaya musharraxa.

2.5 Iyada oo qayb ka ah habka go'aan qaadashada, musharraxa waxaa badanaa wareysan doona macallimiinta sida ku habboon, maamulayaasha dhismaha ama maamule kale oo kormeeraya, ugu dambayntiina Kaaliyaha Kormeeraha Guud. Farsamooyinka wareysiga ee ugu wanaagsan ee la heli karo waa in loo adeegsadaa qabashada hawsha wareysiga.

2.6 Xulashada ugu dambeysa waxaa sameyn doona maamulaha, ama maamulaha kormeerka, iyadoo la ansixinayo Kaaliyaha Kormeeraha ka dib marka lala tashado maamulaha ama Agaasimaha Fulinta ee ku habboon.

2.6.1 Kormeeraha guud wuxuu soo jeedin doonaa dhammaan talooyinka loogu talagalay magacaabista Guddiga Dugsiga.

2.6.2 Codsadayaasha la wareystay waa in sida ugu dhakhsaha badan loogu wargeliyaa go'aanka xulashada.

2.7 Kaaliyaha Kormeeraha Guud ayaa mas'uul ka noqon doona dejinta heerka iyo wadada mushaharka bilowga ah.

2.8 Kaaliyaha Kormeeraha Guud iyo shaqaalaha Kheyraadka Aadanaha waa inay la kulmaan musharraxa guuleysta si ay u bixiyaan hanuunin, oo ay ku jiraan macluumaad ku saabsan siyaasadaha Degmada, faa'iidooyinka dheeraadka ah, fursadaha kobaca xirfadeed, iyo kuwa kale sida loogu baahan yahay tilmaamaha sharciga gobolka iyo federaalka iyo siyaasadda Degmada. Ka dib marka la ansixiyo Guddiga, qandaraaska shaqsiga ah waxaa loo gudbin doonaa qofka cusub ee la magacaabay waxaana la dejin doonaa faylka shaqaalihiisa.

3.0 U HOGAANSASHADA SIYAASADDA DEGMADA

3.1 Musharixiinta waxaa la tixgelin doonaa oo keliya haddii ay buuxiyaan shuruudaha shatiga Gobolka sida ku xusan Siyaasadda Degmada #424.

3.2 Waa in la sameeyaa dadaallo lagu helo xubno ka tirsan macallimiinta, marka laga soo tago inay aad ugu qalmaan jagadan, muujiyaan dano iyo karti kala duwan iyo rabitaan ah inay wax ku darsadaan wax ka badan shaqada caadiga ah.

3.3 Si ardayda iyo macallimiinta loo siiyo taariikh iyo waayo-aragnimo kala duwan, shaqaalaha dugsigu waa inay matalaan qaybo badan oo ka mid ah qowmiyadaha iyo bulshada bulshada. Waa in la sameeyaa dadaallo lagu doonayo in macallimiinta dugsi kasta ay ku jiraan isku dheelitirka jinsiga iyo matalaadda kala duwan ee kulliyadaha, da'da, waayo-aragnimada, iyo asalka juqraafiyeed.

3.4 Talooyinka magacaabista waa inay ku salaysnaadaan mudnaanta iyadoo la raacayo sharciga Federaalka iyo siyaasadaha Degmada, oo ay ku jiraan kuwa soo socda:

La ansixiyay: Abriil 10, 2007