UJEEDDADA

Ujeedada ugu muhiimsan ee siyaasaddan waa in la gaarsiiyo fariin ku saabsan ardayda, macalimiinta iyo waalidiinta oo ku saabsan qiimaha iyo faa'iidooyinka shaqada guriga.

BAYAANKA GUUD EE SIYAASADDA

1.0 Shaqada guriga waa qayb qiimo leh oo ka mid ah waxbarashada taasoo u oggolaanaysa ku celcelinta, fidinta iyo xoojinta shaqada lagu qabto fasalka. Shaqada guriga waxay ardayda siisaa fursado ay ku sii xoojiyaan fahamkooda iyo xirfadahooda marka loo eego waxyaabaha markii hore loo soo bandhigay. Shaqada guriga waxay saameyn wanaagsan ku yeelan kartaa guusha iyo horumarinta xirfadaha nolosha oo dhan ee is-edbinta, dhiirigelinta, xiisaha iyo kalsoonida. Waxay u adeegi kartaa isku xirka isgaarsiinta ee dugsiga iyo guriga. Waxay waalidiinta siisaa aragtiyo ku saabsan waxa lagu barayo fasalka iyo horumarka carruurtooda.

2.0 Shaqada guriga waxay aad uga faa'iido badan tahay marka ay xoojiso oo ay ballaariso shaqada fasalka waxayna u baahan tahay adeegsiga aqoonta iyo xirfadaha. Waxay sidoo kale horumarisaa oo fidisaa xirfadaha waxbarashada asaasiga ah ee baaritaanka iyo daraasadda madaxbannaan.

3.0 Shaqada guriga waa inay noqotaa mid adag oo ujeedo leh, laakiin aan ahayn mid aad u adag oo saameyn xun ku yeelan karta dhiirigelinta ardayga.

4.0 Shaqada guriga waxay ardayda siisaa tababar ku saabsan qorsheynta iyo abaabulka waqtiga, horumarinta xirfadaha lagu aqoonsanayo laguna isticmaalayo agabka macluumaadka, iyo ka caawinta sameynta caadooyinka waxbarashada iyo diiradda saarista.

5.0 Ardayda waxay xiiseeyaan oo diyaar u yihiin inay wax ka qabtaan noocyada kala duwan ee shaqooyinka guriga. Dhaqamadani waxay dhiirigelin doonaan filashooyinka sare iyo raadinta ardayda ee yoolalka shaqsiyeed iyo hibada gaarka ah.

6.0 Cilmi-baaristu waxay taageertaa natiijooyinka in shaqada gurigu ay saameyn togan ku leedahay waxbarashada, ilaa heerar kala duwan oo waxbarasho ah.

6.1 Heerka hoose laga bilaabo fasalka 2aad, shaqada guriga ee ujeeddada leh, oo ku habboon, waxay leedahay natiijo waxbarasho oo yar oo faa'iido leh. Inkasta oo shaqada guriga laga yaabo inaysan si muuqata u wanaajin dhibcaha imtixaanka, haddana waxay ka caawisaa ardayda yaryar inay yeeshaan caadooyin waxbarasho oo wanaagsan, inay kobciyaan dabeecado wanaagsan oo ku wajahan dugsiga, iyo inay la xiriiraan ardayda in waxbarashadu ay qaadato shaqo guriga iyo dugsiga.

6.2 Heerka dugsiga sare, daraasaduhu waxay muujinayaan in shaqada guriga ee diiradda la saaray ay keento guulo laga gaaro heerarka dugsiga dhexe iyo sare labadaba, iyadoo faa'iidada ugu badan ee tacliimeed ee heerka dugsiga sare ay muhiim tahay. In kasta oo tixgelinta anshaxa iyo ficilku ay muhiim yihiin, haddana heerka dugsiga sare, inta badan ee ardayda shaqada guriga ay sameeyaan, ayaa guulahooda sii fiicnaanaya.

QEEXITAANADA

Shaqada Guriga: Shaqada Guriga waxaa ka mid ah hawlaha waxbarashada, oo macallimiintu u xilsaaraan ardayda, kuwaas oo loogu talagalay in lagu qabto saacadaha aan fasalka ahayn, inta badan guriga. Ardaydu waxay sidoo kale dhammaystiri karaan shaqooyinka guriga inta lagu jiro waqtiga aan fasalka ahayn.

Kala Duwanaan : Habka ay macallimiintu u isticmaalaan qorsheynta khibradaha waxbarashada, kaas oo si ula kac ah uga jawaaba kala duwanaanshaha ardayda. Ardaydu waxay heli doonaan fursado ay ku shaqeeyaan heerkooda diyaargarowga (heerarka xirfadaha iyo aqoonta lagu qiimeeyay), qaababka/qaababka waxbarasho ee la doorbiday iyo kuwa kala duwan, iyo inay ku lug yeeshaan danahooda si ay u gaaraan yoolalka manhajka.

Metacognition : Waa hab maskaxeed oo lagu fekero sida qofku wax u barto. Kani waa istaraatiijiyad la bari karo oo loo qaabayn karo ardayda si looga caawiyo inay bartaan macluumaad adag oo adag.

TILMAAMAHA GUUD

1.0 Tirada shaqada guriga ee loo qoondeeyay waa inay noqotaa mid macquul ah oo ku kala duwan heerarka waxbarashada.

2.0 Ujeeddada shaqada guriga waa in macallimiintu aqoonsadaan oo ay ardayda u sheegaan.

2.1 Shaqada guriga ee loo qoondeeyay tababar ahaan waa inay ku salaysnaato waxyaabaha ay ardaydu aqoon sare u leeyihiin. Waa in loo qoondeeyaa xaddi ku habboon si loo kordhiyo xirfadooda. Shaqada guriga oo ay ku jiraan waxyaabaha aan la aqoon waxay keeni kartaa fikrado khaldan iyo/ama khalad.

2.2 Shaqada guriga waxaa badanaa loo qoondeeyaa diyaarinta iyo faahfaahinta, gaar ahaan heerarka sare ee waxbarashada. Shaqada guriga ee diyaarinta ah waxay ardayda siisaa fursado ay ku helaan macluumaad asal ah si ay si fiican ugu diyaar garoobaan waxbarashada fasalka.

2.3 Shaqooyinka guriga ee dhiirigeliya ardayda inay si gaar ah u raadiyaan aqoonta oo ay si male-awaal ah u ballaariyaan waxbarashada, waxayna ka jawaabi karaan baahiyaha kala duwanaanshaha xiisaha ama diyaargarowga.

3.0 Doorka waalidku ka qaato shaqada guriga waa inuu fududeeyo oo taageero hawsha oo uusan xallin dhibaatooyinka macluumaadka ee ardayda. Iyada oo ku xidhan da'da ardayga, taageerada waalidku waxay u kala duwanaan kartaa ka caawinta carruurta tilmaamaha, helitaanka agabka, ka caawinta carruurta waaweyn inay abaabulaan, ama la tashiga ilmahooda ujeeddada iyo fahamka hawsha.

FULINTA

1.0 Kormeeraha guud, iyada oo loo marayo dadka loo xilsaaray, ayaa mas'uul ka noqon doona hirgelinta siyaasadda iyo horumarinta iyo hirgelinta habraacyada.

2.0 Habraacyada heer Degmo iyo heerarka dugsiyada waa inay ku jiraan ujeeddooyinka shaqada guriga, tirada shaqada guriga ama waqtiga ku habboon heerka fasalka, cawaaqibka ka dhalan kara in aan la dhammaystirin shaqada guriga, filashooyinka guud ee marka shaqada guriga lagu daro ama aan lagu darin darajooyinka, sharraxaadda filashooyinka waalidiinta si ay u taageeraan shaqada guriga, iyo sida macluumaadkan loo gudbin doono.