I. UJEEDDADA

Ujeedada siyaasaddan ayaa ah in ardayda, macallimiinta iyo waalidiinta lagu wargeliyo ballanqaadka Degmadu ay ku bixinayso fursado waxbarasho oo siman dhammaan ardayda dhigata dugsiyada Degmada iyada oo aan loo eegin jinsiyadda, midabka, caqiidada, diinta, asalka qaranka, jinsiga, jinsiga, jinsiga, da'da, xaaladda guurka, xaaladda qoyska, xaaladda la xiriirta gargaarka dadweynaha, jihada galmada, ama naafada. Intaa waxaa dheer, Dugsiyada Dadweynaha ee Minnetonka waxay xaqiijinayaan muhiimadda manhajka iyo waxbarashada dhaqamada kala duwan, caddaaladda jinsiga, iyo waxbarashada xasaasiga u ah naafada.

Fiiro gaar ah: Qayb ka mid ah qeexidda "jihaynta galmada" ee ku jirta Xeerka Xuquuqda Aadanaha ee Minnesota (MHRA) waa "in la yeesho ama loo arko inuu leeyahay muuqaal shaqsiyeed ama aqoonsi aan dhaqan ahaan lala xiriirin labnimada bayoolojiga ama dheddigga qofka," taas oo ah sida aqoonsiga jinsiga iyo muujinta ay u helaan ilaalin hoos timaada MHRA. Minn. Stat. § 363A.03, Subd. 44.

II. BAYAANKA GUUD EE SIYAASADDA

Guddiga Dugsiga ee Dugsiyada Dadweynaha ee Minnetonka waxay ka go'an tahay inay siiso fursado waxbarasho oo siman dhammaan ardayda Degmada, iyadoon loo eegin jinsiga, naafada, dhaqanka ama asalka dhaqan-dhaqaale. Intaa waxaa dheer, Guddiga waxaa ka go'an inuu bixiyo barnaamij waxbarasho oo loo dhan yahay kaas oo dhiirrigeliya fahamka iyo la dhaqanka aan takoorka lahayn ee dadka iyadoon loo eegin jinsiyadda, midabka, caqiidada, diinta, asalka qaranka, jinsiga, jinsiga, jinsiga, da'da, xaaladda guurka, xaaladda qoyska, xaaladda la xiriirta kaalmada dadweynaha, jihada galmada, ama naafanimada, Guddigana wuxuu u baahan yahay manhajka iyo agabka waxbarashada inay ku jiraan aragti ballaaran oo ku saabsan asalka iyo dhaxalka ardayda. Kormeeraha Guud waxaa la farayaa inuu dejiyo habraacyo lagu hirgelinayo siyaasaddan.

III. QEEXITAANNADA

Ujeeddada siyaasadda awgeed, ereyada soo socda waxay leeyihiin macnaha lagu siiyay qaybtan:

1. Barnaamij waxbarasho oo loo dhan yahay: mid ka shaqeeya manhaj la sameeyay oo la bixiyay si ardayda iyo shaqaaluhu u helaan faham iyo qadarin ku saabsan kala duwanaanshaha dhaqanka ee Mareykanka. Meesha ay khuseyso oo muhiim u tahay mawduuca, manhajka iyo agabka waxbaridda waa inay ku jiraan waxbarid ku saabsan tabarucaadka ay sameeyeen dadka matalaya kala duwan. Manhajka iyo agabka waxbaridda waa inay ka turjumaan filashooyinkan.
    
2. Waxbarid: waa hab uu macallinku hoggaamiyo, kaas oo manhajka si wanaagsan loo qorsheeyay u beddelaya waxbarashada ardayga. Waxbariddu waa waxbarid ku salaysan heerarka ujeeddada laga leeyahay bixinta waayo-aragnimo waxbarasho oo macno leh oo u sahlaysa dhammaan ardayda inay bartaan nuxurka waxbarashada oo ay gaaraan yoolalka shaqsiyeed. Macallimiintu waxaa laga filayaa inay adeegsadaan ballaca manhajka si ay uga jawaabaan ardayda fasalkooda.
    
3. Manhajka: qorshe qoran oo ay ku jiraan heerarka, halbeegyada, su'aalaha muhiimka ah, qorshe qiimeyn, agabka waxbarashada iyo istaraatiijiyadaha, iyo qoondaynta waqtiga si loo xoojiyo loona dedejiyo waxa la barayo. Manhajku waa inuu ahaadaa mid ku filan oo ballaaran si macallimiintu ay uga jawaabaan ardayda fasalladooda.
    
4. Agabka Waxbarashada ee Muhiimka ah: agabyada lagu taliyay iyada oo loo marayo habka Degmada, oo ay ansixiyeen Guddiga Dugsiga, oo ay isticmaalaan macallimiintu si ay u bixiyaan macluumaad guud oo loo baahan yahay si ay ardaydu u gaaraan waxbarashada loogu talagalay.
    
5. Agabka Dheeraadka ah: agab ay go'aamiyaan macallimiinta iyo maamulayaasha, sida uu kormeero Kormeeraha Guud ama qofka loo xilsaaray, kuwaas oo kaabaya agabka asaasiga ah, isla markaana bixiya baahiyaha kala duwan ee ardayda sida loogu baahan yahay si loo daboolo waxbarashada ardayga loogu talagalay.

IV. XEERARKA

1. Barnaamijka Waxbarashada Loo Dhan Yahay ee Degmada waa inuu waafaqsan yahay Xeerka Manhajka Dhaqanka Badan iyo Cadaaladda Jinsiga ee Minnesota 3500.0550, oo uu Gobolku ansixiyay Diseembar 1988 laguna daabacay Diiwaanka Gobolka Maajo 30, 1989. Waxaa loo bixiyay Barnaamijka Waxbarashada Loo Dhan Yahay, 1995.

V. HABKA WAXBARASHADA

1. Si loo yareeyo ama loo baabi'iyo fikradaha khaldan, eexda, iyo takoorka, manhajka la sameeyay wuxuu kor u qaadi doonaa waayo-aragnimada hawlaha cadaaladda jinsiga ee dhaqamada kala duwan kuwaas oo u diyaarinaya ardayda inay si wax soo saar leh ugu noolaadaan bulsho dhaqamo badan leh.
    
2. Horumarinta, qiimeynta iyo dib-u-eegista Barnaamijka Waxbarashada ee Loo Dhan Yahay ee Degmada ayaa dhici doonta iyadoo qayb ka ah Geedi-socodka Dib-u-eegista Manhajka Degmada.