Barnaamijka ANCOR

Aragtida

Himilada barnaamijka ANCHOR waa in la tartamo oo la taageero dhammaan ardayda si ay u raacaan heerarkooda ugu sarreeya ee tacliin iyo gaar ahaaneed. Ardayda waxa la siin doonaa waayo-aragnimo waxbarasho oo ku habaysan oo leh adeegyo waxbarasho oo habaysan oo taageero leh si ay u daboolaan baahiyaha arday ahaaneed. Barnaamijka barroosinka, ardaydu waxay dareemaan badbaado, raaxaysi, iyo ka mid ahaanshahooda si ay ugu dhaqmaan xirfadaha dib u dhaca jawi degan, degan oo ay ku hareeraysan yihiin shaqaale taageera ka hor inta aanay u soo bixin goobta waxbarashada guud.

Sharaxaada Barnaamijka

Barnaamijka ANCHOR wuxuu arday kasta siiya waxbarasho gaar ah, taageerooyin iyo adeegyo loo baahan yahay si uu u galo oo horumar looga sameeyo goobta waxbarashada guud iyo si loo kordhiyo madaxbannaanida. Dhammaan barnaamijyada ku salaysan xarunta degmada waa qaybo badan oo ku salaysan baahida ardayga. Barnaamijkani wuxuu ugu horayn u adeegaa ardayda u qalma adeegyada waxbarashada gaarka ah ee hoos yimaada qaybaha Naafada Waxbarashada Gaarka ah (SLD), Naafada kale ee Caafimaadka (OHD), ama Caafimaadka Jirka
Naafonimo (PI).

Barnaamijka ANCHOR waxa uu isticmaalaa hab habaysan kaas oo ku dara edbinta caddaynta ku salaysan, oo ay la socoto isticmaalka xeelado iyo habab waxbarasho oo firfircoon. ANCHOR waxay u isticmaashaa bay'ad dabiici ah oo wax lagu bari karo, barnaamij habdhaqan togan, nashaadaad ku salaysan waxbarasho, iyo ku darida fasalka waxbarashada guud ee ay weheliyaan facooda iyo waxqabadyada sida ay go'aamiyeen kooxda qorshaha waxbarashada gaarka ah. Joogteynta adeegyada laga bilaabo dugsiga dhexe ilaa sare waxa ay diiradda saaraan barnaamijyada si gaar ah loo qaabeeyey:

Is-caawinta baahiyaha daryeelka shakhsi ahaaneed
Xirfadaha shaqada iyo joogtada
Waxbarashada hore ilaa xirfadaha tacliinta
Isgaarsiin degdeg ah iyo horumarinta luqadda
Xirfadaha bulshada iyo kobcinta shucuureed iyo habdhaqanka iyo nidaaminta
Xirfadaha kala-guurka oo ay ku jiraan xiriirka bulshada, nolol madaxbannaan, ka qaybgalka bulshada, madadaalada iyo madadaalada, dugsiga sare kadib iyo shaqada

Ardayda barnaamijka ku jirta waxay leeyihiin baahiyo gaar ah oo ay ku jiraan awoodo garasho iyo luqadeed oo kala duwan oo ay weheliso xaalado caafimaad oo adag oo keena baahi waxbarasho toos ah oo ku saabsan nolol shaqaynaysa iyo madax-bannaani. Ardaydu waxay caadi ahaan helaan adeegyo waxbarasho oo khaas ah in ka badan 60% maalin dugsiyeedkooda. Shaqaaluhu waxay diiradda saaraan sifooyinka wanaagsan ee ardayda gaarka ah iyo xoogga si ay uga caawiyaan horumarinta aqoonta dhinacyada xirfadaha, gelida bulshada, u diyaargarowga nolosha dugsiga sare ka dib, iyo xirfadaha nolol maalmeedka.

Ardayda waxa la siin doonaa wax barid iyo ka qayb galka fasalka heerka fasalka ee facooda aan naafada ahayn ilaa iyo inta ugu badan ee suurtogalka ah. Ardaydu sidoo kale way ka qayb qaadan karaan
barashada bulshada ku salaysan iyo khibradaha, oo ay ku jiraan khibrad shaqo iyo waxqabadyada dugsiga sare kadib. Hadafka iyo hadafyada qorshaha waxbarashada gaarka ah ee ardayda si joogto ah ayaa loola socdaa si loo hago dhammaan adeegyada waxbarashada gaarka ah iyo go'aamada manhajka.

Qaabka Adeegga Bixinta iyo Shaqaalaynta

Adeegyo dhamaystiran oo joogto ah ayaa diyaar ah oo la bixiyaa sida ku cad IEP-ga ardayga. Adeegyada waxaa lagu bixin karaa siyaabo kala duwan oo ay ku jiraan waxbaridda shaqsi iyo koox yar ee fasalka ku saleysan dhammaan ama qayb ka mid ah maalinta dugsiga, iyo sidoo kale taageerooyinka waxbarasho ee gaarka ah.
(xirfadleyaal ama bixiyeyaasha kale ee shatiga haysta) ee lagu bixinayo goobta waxbarashada guud.
Mid kasta oo ka mid ah fasalada barnaamijka xarun-ku-saleysan ANCHOR wuxuu ka kooban yahay ku dhawaad 8-10 arday oo leh hal macalin oo shati u leh waxbarashada gaarka ah iyo taageero xirfadle ah. Adeegyada dheeraadka ah iyo taageerada ayaa la heli karaa iyadoo lagu salaynayo hadafyada iyo baahiyaha qorshaha waxbarashada gaarka ah ee ardayga. Shaqaalaha adeegyada la xidhiidha iyo taageerada laga yaabo in loo bixiyo sida ay go'aamisay baahida ardayga, waxaa ka mid ah laakiin aan ku xaddidnayn: daaweeyaha shaqada, cilmi-nafsiga hadalka/luqada, shaqaalaha bulshada, korriinka/ macalinka waxbarashada jirdhiska, daaweeyaha jimicsiga, khabiirka aragga, macalinka jir ahaan naafada ah, khabiir ku takhasusay dabeecadda, tababaraha shaqada, iskuduwaha khibrada shaqada, iyo kalkaalisada dugsiga.

Meelaynta

Meelaynta barnaamijka xarun-ku-salaysan, sida Bridge, ardaydu waa inay xaq u yeeshaan inay helaan adeegyada waxbarashada gaarka ah. Kahor gudbinta barnaamijka, kooxaha dugsigu waa inay la tashadaan fududeeyaha dhismaha iyo kooxda waxbarashada gaarka ah, oo ay isku dayaan faragelin waxbarasho oo khaas ah deegaanka ardaygu hadda joogo. Habka gudbinta degmada, iyadoo la adeegsanayo Kooxda Dib-u-eegista Dugsiga Hoose, Kooxda Dib-u-eegista Dugsiga Dhexe, iyo Kooxda Dib-u-eegista Sare, waxay u baahan tahay in si dhow loola socdo sida lagu qeexay si loo hubiyo in arday kasta uu wax ku barto deegaankiisa ama iyada ugu xaddidan (LRE). Qofka aqoonta u leh qaybta naafanimada aasaasiga ah ee ardayga waa inuu ku jiraa kooxda Qorshaha Waxbarashada Gaarka ah ee ardayga. Meelaynta barnaamijku waa go'aan kooxda Qorshaha Waxbarashada Shakhsi ahaaneed ee ku salaysan baahida ardayga oo ay taageerto qiimaynta hadda iyo natiijooyinka dhexgalka.