Aragtida

Himilada barnaamijka Daahfurka ayaa ah in lagu daydo oo la baro ardayda xirfadaha wada xiriirka nolosha oo dhan, xirfadaha bulshada, xirfadaha nidaaminta habdhaqanka, iyo xirfado nololeed oo madaxbanaan si ay u noqdaan xubno wax soo saar leh oo ka tirsan dugsigooda iyo bulshadooda. Ardayda waxaa la siin doonaa waxbarasho gaar ah, gaar ah oo leh adeegyo waxbarasho gaar ah oo habaysan oo taageero leh si loo daboolo baahiyaha ardayga gaarka ah. Barnaamijka Daah-furka, ardaydu waxay dareemaan badbaado, raaxaysi, iyo ka mid ahaanshahooda si ay ugu dhaqmaan xirfadaha dib-u-dhaca ee jawi deggan, oo ay ku hareeraysan yihiin shaqaale taageera ka hor intaysan gelin goobta waxbarashada guud.

Sharaxaada Barnaamijka

Barnaamijka Daahfurka wuxuu arday kasta siiya waxbarid gaar ah, taageero, iyo adeegyo loo baahan yahay si uu u galo goobta waxbarashada guud si loo kordhiyo madax banaanida, loo bixiyo isdhexgalka bulshada, iyo marka ay munaasib tahay, fursadaha tacliineed ee asxaabta. Dhammaan barnaamijyada ku salaysan xarunta degmada waa qaybo badan oo ku salaysan baahida ardayga. Barnaamijkani wuxuu ugu horayn u adeegaa ardayda baahiyaha la aqoonsaday oo u qalma adeegyada waxbarashada gaarka ah ee hoos yimaada qaybaha Autism Spectrum Disorders, Naafada kale ee Caafimaadka, ama Dib u dhaca Koriinka.

Barnaamijka Daah-furka waxa uu isticmaalaa hab habaysan kaas oo ku dara tilmaamaha caddaynta ku salaysan, oo ay weheliso isticmaalka xeelado iyo habab waxbarasho oo firfircoon. Barnaamijka Daah-furka waxa uu ka faa'iidaystaa bay'ada dabiiciga ah ee wax-barida, barnaamij hab-dhaqan togan, nashaadaad ku salaysan waxbarasho, iyo ka mid noqoshada fasalka waxbarashada guud ee ay weheliyaan facooda caadiga ah iyo hawlaha sida ay go'aamiyeen kooxda Qorshaha Waxbarashada Shakhsi ahaaneed. Barnaamijka Daah-furka waxa uu diiradda saarayaa habaysan si heer sare ah, barnaamij shakhsiyeed:

• Isgaarsiin degdeg ah iyo horumarinta luqadda, gaar ahaan dhinacyada dhisidda xirfadaha wada hadalka iyo kordhinta dabacsanaanta isticmaalka luqadda
• Dareenka, dareenka, iyo korriinka iyo hab-dhaqanka
• Waxbarashada hore ilaa xirfadaha tacliinta
• Is-dhaafsiga shucuurta-bulsheed iyo xirfadaha bulsho
• Is-caawinta baahiyaha daryeelka shakhsi ahaaneed
• Xirfadaha shaqada iyo joogtada

Ardayda barnaamijka ku jirta waxay leeyihiin baahiyo gaar ah oo laga yaabo ama laga yaabo inay ku jiraan cillado xagga garashada ah oo badankoodu waxay qabaan baahiyo muhiim ah dhinacyada isgaarsiinta, dareenka, iyo horumarinta dabeecadda iyo sharciga. Ardaydu waxay caadi ahaan helaan adeegyo waxbarasho oo khaas ah in ka badan 60% maalin dugsiyeedkooda. Shaqaaluhu waxay diiradda saaraan sifooyinka wanaagsan ee ardayda gaarka ah iyo awoodaha si ay uga caawiyaan horumarinta aqoonta dhinacyada xirfadaha sare.

Ardayda waxa la siin doonaa wax barid iyo ka qayb galka fasalka heerka fasalka ee facooda aan naafada ahayn ilaa iyo inta ugu badan ee suurtogalka ah. Ujeedooyinka Qorshaha Waxbarashada Gaarka ah ee Ardayda si joogto ah ayaa loola socdaa si loo hago dhammaan adeegyada waxbarashada gaarka ah iyo go'aamada manhajka.

Qaabka Adeegga Bixinta iyo Shaqaalaynta

Adeegyo dhamaystiran oo joogto ah ayaa diyaar ah oo la bixiyaa sida ku cad IEP-ga ardayga. Adeegyada waxaa lagu bixin karaa siyaalo kala duwan oo ay ku jiraan waxbaridda shaqsi iyo koox yar ee fasalka ku saleysan dhammaan ama qayb ka mid ah maalinta dugsiga, iyo sidoo kale taageerooyin waxbarasho oo gaar ah oo lagu bixiyo goobta waxbarashada guud.

Fasalka barnaamijka furitaanka xarun kasta wuxuu ka kooban yahay qiyaastii 6-8 arday oo haysta hal macalin oo shati u leh waxbarashada gaarka ah iyo taageero xirfadle ah. Adeegyo dheeri ah iyo taageerooyin ayaa la heli karaa iyadoo lagu salaynayo hadafyada iyo baahiyaha Qorshaha Waxbarashada Gaarka ah ee ardayga. Shaqaalaha adeegyada la xidhiidha iyo taageerada laga yaabo in loo bixiyo sida ay go'aamisay baahida ardayga waxaa ka mid ah laakiin aan ku xaddidnayn: daaweeyaha shaqada, cilmi-nafsiga hadalka/luqada, cilmi-nafsiga dugsiga, shaqaalaha bulshada, macalinka korriinka/la qabsiga waxbarashada jimicsiga, daaweeyaha jimicsiga, khabiir aragga, macalinka Jidhka naafada ah, khabiirka akhlaaqda, tababaraha shaqada, iskuduwaha khibrada shaqada, iyo kalkaalisada dugsiga.

Meelaynta

Meelaynta barnaamijka xarun-ku-salaysan, sida Daah-furka, ardaydu waa inay xaq u yeeshaan in la siiyo

adeegyada waxbarashada gaarka ah. Kahor gudbinta barnaamijka, kooxaha dugsigu waa inay la tashadaan fududeeyaha dhismaha iyo kooxda waxbarashada gaarka ah, oo ay isku dayaan faragelin waxbarasho oo khaas ah deegaanka ardaygu hadda joogo. Habka gudbinta degmada, iyadoo la adeegsanayo Kooxda Dib-u-eegista Dugsiga Hoose, Kooxda Dib-u-eegista Dugsiga Dhexe, iyo Kooxda Dib-u-eegista Sare, waxay u baahan tahay in si dhow loola socdo sida lagu qeexay si loo hubiyo in arday kasta uu wax ku barto deegaankiisa ama iyada ugu xaddidan (LRE). Qofka aqoonta u leh qaybta naafanimada aasaasiga ah ee ardayga waa inuu ku jiraa kooxda Qorshaha Waxbarashada Gaarka ah ee ardayga. Meelaynta barnaamijku waa go'aan kooxda Qorshaha Waxbarashada Shakhsi ahaaneed oo ku salaysan baahida ardayga oo ay taageerto qiimaynta hadda jirta iyo natiijooyinka dhexgalka.

Goobta

Barnaamijka Daahfurka wuxuu hadda ku yaalaa Dugsiga Hoose ee Clear Springs (K-5).